Short and long term training programs
Beginner to advance level
Small group classes or private classes
TORFL preparation course & interview training
IRUS Online Russian school for foreigners
You will benefit from our courses if
You want to learn Russian to communicate with relatives, friends, and just for yourself
You are moving to Russia
Your job requires Russian language skills
You are planning to study in Russian and enter a Russian university
You will be able to speak Russian within 3 months, practicing 2 hours per week
You will prepare for TORFL test
You will be able to understand Russian speech and communicate
You will find friends from all over the world
You will improve your pronunciation
You will learn to write and read in Russian
You will expand your vocabulary
Who are our teachers?
Teachers with the right to teach Russian as a foreign language and minimum 5 years work experience
Teachers with the right to teach Russian as a foreign language and minimum 5 years work experience
- Ekaterina LarionovaRussian as a foreign language teacher
- Teaching Russian as a foreign language and Russian as a second native language since 2009
- Methodologist of educational programs for bilingual children and promoting the Russian language abroad. Online learning methodologist
- Head of the Russian Language and Culture Centre "Nadezhda" in Spain
- Maria VitorovichRussian as a foreign language teacher
- Graduated from RUDN University (Peoples' Friendship University of Russia), RFL teacher. Worked at MSUCE (Moscow State University of Civil Engineering)
- Writes scientific articles in the Russian Science Citation Index
- Working with children and adults since 2016
- Maria PuhaRussian as a foreign language teacher
- Graduated from Pedagogical University of St. Petersburg
- Working with adults and bilingual children for more than 15 years
- Russian language teacher for her own bilingual children who are fluent Russian speakers
- Working online
- Constantly participating in conferences, webinars on the related topics
- Natalia PanovaRussian as a foreign language teacher
- Graduated from Moscow State University, specialist in Intercultural Communication, RFL teacher
- Additional education at the Institute of Professional Education (Moscow), educational psychologist
- Examiner of Russian as a foreign language tests (TORFL)
- Conductong interactive individual and group lessons for children and adults around the world
Courses and prices
Individual class
1 class
16 USD
1 class
16 USD
TORFL test preparation
Basic Russian course
Individual class
1 class
16 USD
1 class
16 USD
Conversational Russian course
Business Russian course
Learn the basic vocabulary that you can apply in real communication: transport, travel, food, sports, cinema, etc.
Studying with internal testing
Preparing for a job interview
Individual class
1 class
16 USD
1 class
16 USD
Individual class
1 class
16 USD
1 class
16 USD
ИП Белоцерковская Ю. М.
119602, г. Москва, ул. Коштоянца, д. 47, к. 1.
Политика конфиденциальности
To sign up for a free trial lesson, fill out the form below
Русский язык 4-6 лет
Занятия русским языком для детей 4-6 лет построены таким образом, чтобы дети легко удерживали внимание. Они проходят в игровой форме, динамично и увлекательно. Мы также используем дополнительные приложения, видео и аудио материалы. Наша задача, чтобы ребенок не только прекрасно говорил на русском языке, но и полюбил его.
Основная цель курса - сохранить навык интуитивного неосознанного общения на русском языке. Задачи, которые мы ставим: "разговорить" ребенка, расширить лексический запас и научить читать по-русски.
Дошкольники, которые растут в иноязычной среде, быстро вытесняют русский из повседневной речи и памяти. Чем старше становится ребенок, тем сложнее будет учить правила, склонения и падежи. Поэтому 4-6 лет самое лучшее время для занятий языком.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
Основная цель курса - сохранить навык интуитивного неосознанного общения на русском языке. Задачи, которые мы ставим: "разговорить" ребенка, расширить лексический запас и научить читать по-русски.
Дошкольники, которые растут в иноязычной среде, быстро вытесняют русский из повседневной речи и памяти. Чем старше становится ребенок, тем сложнее будет учить правила, склонения и падежи. Поэтому 4-6 лет самое лучшее время для занятий языком.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
Русский язык 7-9 лет
Занятия для детей 7-10 лет построены в интерактивной форме. Дети активно участвуют в уроке, выполняют задания и отвечают на вопросы педагога. Мы также используем дополнительные приложения, видео и аудио материалы. Наша задача, чтобы ребенок не только прекрасно говорил на русском языке, но и полюбил его.
Основная цель курса – развитие основных языковых навыков, а именно разговорной речи, чтения, письма, понимания речи на слух. Мы будем изучать грамматику, получать навыки письма, читать на языке, обогащать словарный запас, знакомиться с русской литературой, обучаться орфографии и пунктуации.
Кроме того, на занятиях вас ждет общение со сверстниками, коммуникативные игры, знакомство с культурой и праздниками страны.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
Основная цель курса – развитие основных языковых навыков, а именно разговорной речи, чтения, письма, понимания речи на слух. Мы будем изучать грамматику, получать навыки письма, читать на языке, обогащать словарный запас, знакомиться с русской литературой, обучаться орфографии и пунктуации.
Кроме того, на занятиях вас ждет общение со сверстниками, коммуникативные игры, знакомство с культурой и праздниками страны.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
Русский язык 9-12 лет
Это комплексные занятия, развивающие все основные языковые навыки: разговорную речь, чтение, письмо, понимание речи на слух.
В зависимости от навыков ребенка и целей изучения языка, мы будем развивать и поддерживать разговорную речь, изучать грамматику, получать навыки письма или развивать их, читать на языке, обогащать словарный запас, знакомиться с русской литературой, обучаться орфографии и пунктуации.
Кроме того, на занятиях вас ждет общение со сверстниками, коммуникативные игры, знакомство с культурой и праздниками страны.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
В зависимости от навыков ребенка и целей изучения языка, мы будем развивать и поддерживать разговорную речь, изучать грамматику, получать навыки письма или развивать их, читать на языке, обогащать словарный запас, знакомиться с русской литературой, обучаться орфографии и пунктуации.
Кроме того, на занятиях вас ждет общение со сверстниками, коммуникативные игры, знакомство с культурой и праздниками страны.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
Русский язык 13-16 лет
Это комплексные занятия, развивающие все основные языковые навыки: разговорную речь, чтение, письмо, понимание речи на слух.
В зависимости от навыков ребенка и целей изучения языка, мы будем развивать и поддерживать разговорную речь, изучать грамматику, получать навыки письма или развивать их, читать на языке, обогащать словарный запас, знакомиться с русской литературой, обучаться орфографии и пунктуации.
Кроме того, на занятиях вас ждет общение со сверстниками, коммуникативные игры, знакомство с культурой и праздниками страны.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
В зависимости от навыков ребенка и целей изучения языка, мы будем развивать и поддерживать разговорную речь, изучать грамматику, получать навыки письма или развивать их, читать на языке, обогащать словарный запас, знакомиться с русской литературой, обучаться орфографии и пунктуации.
Кроме того, на занятиях вас ждет общение со сверстниками, коммуникативные игры, знакомство с культурой и праздниками страны.
Дети занимаются в группах по 3, 6 человек, индивидуально. При подборе группы распределяются по уровням знания языка.
Рекомендуемое количество занятий в месяце - 8, продолжительность уровня 9 месяцев.
Подготовка к школе 5-6 лет
- занятия по подготовке к школе
- учим детей читать, писать, считать
- изучаем окружающий мир
- развиваем познавательные процессы, такие как логика память, внимание и мышление
- занятия в группах по 3, 6 человек, индивидуально
ТРИЗ
Для детей 5-6 и 7-9 лет
Теория решения исследовательских задач (ТРИЗ) – современные и очень актуальные занятия, развивающие Soft Skills у детей.
Цель занятий - развитие креативного и творческого мышления. Ребенок научится мыслить нешаблонно и при этом системно, находить решения в нестандартных и сложных ситуациях, рассматривать мир вокруг себя более широко, не бояться высказывать свои идеи, принимать осмысленные решения. На протяжении всего курса ребенка ждут увлекательные творческие задания и нестандартные ситуации.
Занятия проходят в группах до 6 человек, 1 раз в неделю.
Теория решения исследовательских задач (ТРИЗ) – современные и очень актуальные занятия, развивающие Soft Skills у детей.
Цель занятий - развитие креативного и творческого мышления. Ребенок научится мыслить нешаблонно и при этом системно, находить решения в нестандартных и сложных ситуациях, рассматривать мир вокруг себя более широко, не бояться высказывать свои идеи, принимать осмысленные решения. На протяжении всего курса ребенка ждут увлекательные творческие задания и нестандартные ситуации.
Занятия проходят в группах до 6 человек, 1 раз в неделю.
Рисование
- занятия адаптированы по возрасту
- захватывающие сюжеты, яркие краски, новые приемы и техники рисования, погружение в мир творчества и цвета
- дети научатся свободно работать карандашом и красками, передавать форму, пропорции и положение предметов
- занятия проходят в группах до 6 человек, 1 раз в неделю
Елена Емельянова
- Образование: МГПУ (Московский городской педагогический университет), МГУ (Диплом о профессиональной переподготовке «Методика преподавания русского языка как иностранного»).
- Опыт работы: более 10 лет.
- Работала в школе.С 2014 по 2019 годы Директор русской школы в городе Бари, Южная Италия.
Мария Пуха
- Образование: Педагогический Университет Санкт-Петербурга.
- Более 15 лет работает с иностранцами и детьми-билингвами. Педагог
- русского для своих детей-билингвов, которые в совершенстве владеют русским языком.
- В последнее время работает также онлайн. Постоянно участвует в конференциях , вебинарах по теме.
- Преподает курсы: русский язык как родной, русский язык как иностранный, русский для билингвов.
Екатерина Брагина
- Кандидат педагогических наук. Окончила Волгоградский государственный
педагогический университет. - Работает с детьми с 2008 года, создавала программы обучения для детских
развивающих центров. Прошла перекфалификацию по направлению РКИ в МГУ. - В последние 3 года преподает РКИ онлайн и офлайн для детей от 5 и до 13 лет
Татьяна Булдакова
- Образование: Камчатский государственный университет, специальность педагог-
- психолог, учитель английского языка;
- СПБГУ, специальность преподаватель РКИ.
- Опыт работы с детьми с 2004 года
- Работала в начальной школе, вела кружки по дополнительному образованию
- Преподает русский язык детям от 3 и до 11 лет уже более 4 лет. Ежегодно
- проходит обучение современным методикам преподавания русского детям-
- билингвам.
- Педагог в центре русского языка и культуры в Испании.
Мария Викторович
- Окончила РУДН по направлению «преподаватель РКИ». Преподавала в МГСУ.
- Пишет научные статьи в РИНЦ.
- С 2016 года работает с детьми и студентами.
Екатерина Ларионова
- Преподает русский как иностранный и русский как второй родной с 2009 года.
- Методист программ по обучению детей-билингвов и продвижению русского языка
за рубежом. Методист онлайн-обучения. - Руководитель центра русского языка и культуры "Надежда" в Испании.
Елена Емельянова
- Образование: МГПУ (Московский городской педагогический университет), МГУ (Диплом о профессиональной переподготовке «Методика преподавания русского языка как иностранного»).
- Опыт работы: более 10 лет.
- Работала в школе.С 2014 по 2019 годы Директор русской школы в городе Бари, Южная Италия.
Надежда Малыгина
- Окончила Ставропольский государственный университет по специальности
"учитель начальных классов" - Опыт работы с детьми 20 лет
- Работала в школе, вела кружки по дополнительному образованию.
- Проводила курсы и была членом жюри различных конкурсов для педагогов.
- Учитель начальных классов в онлайн школе, ведет дистанционные занятиями с
детьми из разных стран по подготовке к школе и русскому языку. - Методист издательства «Академкнига/Учебник».
Вероника Матвеенко
- Кандидат педагогических наук. Окончила с красным дипломом РУДН по
специальности «Русский язык как иностранный - Проходила обучение в Иорданском университете
- С 2007 г. преподавала русский язык иностранным детям, студентам, а также
работникам посольства Судана в РФ - С 2020 года также работает в онлайн-формате
Наталья Панова
- Образование: МГУ им М.В. Ломоносова (Москва). Специальности:"Специалист по межкультурной коммуникации"; и "Преподаватель РКИ"
- Институт Профессионального образования (Москва) - специальность "Педагог-психолог".
- Экзаменатор тестов по русскому как иностранному
- Проводит интерактивные индивидуальные и групповые занятия для детей и
взрослых по всему миру
Екатерина Петрова
- Педагог с двумя высшими психолого-педагогическими образованиями.
- Ведет научную деятельность, а также продолжаю педагогическую практику.
- Работает более 5 лет в детских развивающих центрах уже 5 лет.
- Проводит занятия по раннему развитию от 12 месяцев, а также занятия по подготовке к
школе